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Denkschule 1

wie „per­fekt” muss eine Aus­stel­lung,
eine Instal­la­tion (o.ä.) sein, damit das eigene Anlie­gen und das Inter­esse des Besu­chers zusam­men­pas­sen?
wel­che Rolle spielt das Geld; wie ver­gleich­bar muss das Ange­bot sein;
was „sagt” die Atmo­sphäre eines Rau­mes über das geplante Angebot