Zeitleiste

Dieser Überblick über Lebens- und Ereignisdaten umfasst rund 1.000 Einträge: Blättern Sie durch die Dekaden oder einzelne Jahre und entdecken Sie Dokumentationen hinter den Links bei rund 150 Einträgen. Unten in der Seite können Sie alle Einträge zu einem Stichwort aufrufen (Beispiel: Lebensdaten).

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27.01.1997 Waschküchengespräch
das Paradoxon Gott; wie offenbart sich Gott?; in der Stille?; die Vorboten sind eine Reaktion auf die Erscheinung Gottes; was ist in der Wahrnehmung Begrenzt – was unbegrenzt; gibt es mehrt als drei Dimensionen
28.01.1997 Waschküche: religionsphilosophische Gruppe
die Erfahrung der "Befristung" im Leben junger Menschen; alles ist oder wird wiederholbar, Erfahrungen mit Langfristigkeit und Kontinuität nimmt ab
30.01.1997 Denkschule 2
(nur kleine Gruppe) persönliches Gespräch über Wahrnehmung und Hilfsmittel im Alter (Brille; Hörgerät...) Veränderungen der Wahrnehmungen 		Denkschule
19.02.1997 Denkschule 1
"Fragen stellen..." als notwendige Lebensäußerung (siehe Kinder); wie sieht das bei Erwachsenen aus; kann man in Fragen "ertrinken"?; was geschieht, wenn nie eine Antwort gefunden wird 		Denkschule
24.02.1997 Waschküchengespräch
Dreidimensionalität – gibt es andere Denk- oder Erlebensformen;
12.03.1997 Waschküche: Gruppe: Wahrnehmung
Esoterik; Vorstellungskraft, Macht von Menschen, die "anders" sind;
26.03.1997 Denkschule 2
Verhältnis der Eltern ihren Kindern gegenüber; erziehen oder Vorbild sein; die Eltern wollen "wohlgeratene" Kinder haben – sie machen es also auch für sich; Konsequenzen ... 		Denkschule
14.04.1997 Waschküchengespräch
Fortsetzung Gespräch, Dreidimensionalität
15.04.1997 Waschküche: religionsphilosophische Gruppe
die "Kehrseite" der Wissenschaft; die Technik ist soweit fortgeschritten, dass wir Schwierigkeiten haben, alles nachzuvollziehen. Die Frage bleibt, ob es möglich oder auch nötig ist zurück zukehren zu einem einfacheren Leben. Entscheidungen sind gefragt
25.04.1997 bis 26.04.1997 Aufbau der Rauminstallation (s.u.)
28.04.1997 bis 08.05.1997 Rauminstallation, Eröffnung; "Unsere Welt ist voll von paradoxem Geschehen", Aegidienkirche, Hannover
Installation und Aktionen zum Thema: Paradoxe Interpretationen; (öffentliche, künstlerische Aktion in einer Kirchenruine (Aegidienkirche) in der Innenstadt von Hannover) » Texte, Presse, Fotos 		Dokumentation
Paradoxes Geschehen
21.05.1997 Denkschule 1
Reflexion der Installation; Frage: muss alles groß und überdimensioniert sein, um in unserer heutigen Welt (Gesellschaft) wahrgenommen zu werden? 		Denkschule
02.06.1997 Waschküchengespräch
Gespräch über eine Fragebogen-Aktion "Kunst in der Kirche"; das Anliegen scheint niemanden klar zu sein; Theaterwochen als wichtiges Aushängeschild
02.06.1997 Denkschule 2
Belastung der Kinder durch die Erziehungsziele der Eltern; es ist nötig, Freiräume zu haben, die der Mensch eigenständig und selbst verantwortet gestalten kann; auch Ältere müssen sich gegen die Verfügbarkeit von außen zur Wehr setzen 		Denkschule
09.06.1997 Waschküche: religionsphilosophische Gruppe
das Problem von Entscheidungen; die Bedingungen von kurzfristigen und langfristigen Entscheidungen; man weiß ja nicht, wie sich ein Mensch langfristig entwickelt; Konsequenzen der Langfristigkeit sind immer weniger ausgebildet
14.06.1997 Installation – "Paradoxes Geschehen"
Nachbereitung, Auswertung und Reflexion der Inhalte; Abschlussfeier der offenen Gruppe der Mitarbeiter/Innen bei der Installation (siehe 28.04.1997) 		Paradoxes Geschehen
19.06.1997 Waschküche: Gruppe: Wahrnehmung
intellektuell sein und dennoch Sinn für z.B. Energetik haben; gibt es die Möglichkeit, andere Realitäten zu entwickeln; was können "Herz und Hirn" noch alles ...
14.07.1997 Waschküchengespräch
welche Ausstellungen eignen sich für Kirchenräume und warum; Räume haben eine bestimmte Ausstrahlung und wecken bestimmte Emotionen; das muss angemessen berücksichtigt werden
15.07.1997 Denkschule 2
das Patiententestament – ein schwieriges Kapitel für alle Beteiligten; was können wir für weitere Formen denken 		Denkschule
23.07.1997 Denkschule 1
wie "perfekt" muss eine Ausstellung, eine Installation (o.ä.) sein, damit das eigene Anliegen und das Interesse des Besuchers zusammenpassen? welche Rolle spielt das Geld; wie vergleichbar muss das Angebot sein; was "sagt" die Atmosphäre eines Raumes über das geplante Angebot 		Denkschule
31.07.1997 Waschküche: Gruppe: Wahrnehmung
wie ist es, wenn man nicht mehr im Berufsleben steht, wie wird man damit fertig, wenn nicht mehr nach Leistung gefragt wir; kann ein anderes Konzept entwickelt werden – die Welt mit anderen Augen sehen (so ihr nicht werdet wie die Kinder... Matthäus 18)
01.09.1997 Waschküchengespräch
Kunst soll angesiedelt werden im Bereich der Motivation – nicht im pädagogischen Bereich – nicht im Bereich der Verkündigung
08.09.1997 Waschküche: religionsphilosophische Gruppe
Entscheidungen und die Perspektiven; einer ersten Entscheidung folgen unmittelbar nächste Entscheidungen; gibt es Hierarchien – also auch Nach- oder Unterordnungen
09.09.1997 Denkschule 2
Müssen wir Ärzten gegenüber eine andere Kommunikationsform entwickeln?; wir sind medizinisch nicht gebildet - aber dennoch müssen (sollen) wir im Gegenüber eine gewisse Selbständigkeit darstellen 		Denkschule
01.10.1997 Waschküche: Gruppe: Wahrnehmung
Kommunikation bei altersbedingten Einschränkungen (Gehirn); Umgang mit Menschen mit Alzheimer Krankheiten; hat das Gehirn Möglichkeiten, sich auf den Tod vorzubereiten 		Kommunikation
07.10.1997 Denkschule 1
Thema Auferstehung; was wissen wir; was wissen wir; was sagt die Bibel; ist dieses Leben einmalig, - oder kann, soll, wird es noch einmal gelebt (werden)? 		Denkschule
13.10.1997 Waschküchengespräch
Arbeitslosigkeit – das Geld muss einen anderen Stellenwert bekommen; der Mensch muss bezahlt werden, weil er Mensch ist; aber was ist mit dem Gedanken der Anerkennung; wir brauchen Arbeit – was sollen wir sonst machen??
14.11.1997 Waschküche: religionsphilosophische Gruppe
ist die virtuelle Welt Wirklichkeit? was passt zu unserer Kultur – was müssen wir noch entwickeln
19.11.1997 Waschküche: Gruppe: Wahrnehmung
das negative Bild des Menschen in der Gesellschaft
26.11.1997 Denkschule 2
Bericht über eine geplante Installation: "Auferstehung" 		Denkschule
03.12.1997 Denkschule 1
Auferstehung und unser Bild von Gott 		Denkschule
15.12.1997 Waschküchengespräch
Kontroverse: Arbeitslosigkeit und Anliegen der Kirche; Problematik der Ehrenamtlichkeit
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